关于传统文化的作文题目（模考作文“传承文化，你我同行”）

题目与审题

阅读下面的材料，根据要求写作。

传统文化就像一个生命体，只有跟人建立了紧密的共生关系，才能不断进化。从《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》，到《朗读者》《国家宝藏》，再到故宫一改过去的“严肃脸”变得“萌萌哒”，甲骨文手机表情包成为斗图“新宠”，近年来，优秀传统文化纷纷走出“故纸堆”，以时尚有趣的形象“飞入寻常百姓家”，给人们带来了丰富的文化大餐，也点燃了大家对中华悠久文化、厚重历史的热情。

上述材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料内容写一篇发言稿，用于复兴中学高三（1）班组织的“传承文化，你我同行”的专题讨论，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】：这是一道任务驱动型材料作文题。

材料中第一句：传统文化只有融入现代人的生活，与现代人共生共长，才能再发新芽，获得全新的生命力。材料中事例是将传统文化创新性地与时代的发展相融合，与公众建立起共生共长的关系，使传统文化焕发新的活力。这是传统文化的正确“打开方式”。

“传承文化，你我同行”表明我们每一个人都是文化的传承者，需要共同努力，考写作时要明确自己青年的身份和传承文化的使命。要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，关键是要靠有担当的文化人，有情怀的开拓者。作为青年学生，创造性的传承中华传统文化是义不容辞的责任。

【立意】：

1.推陈出新，传承文化。

2.破传承误区，立文化新杆。

3.共聚传承文化之力。

考场范文

与传统文化共生 你我携手共传承

新郑高中 周全

尊敬的老师、亲爱的同学们:

泱泱华夏，一眼千年，中华民族上下五千年的文化如明珠，如日月，照亮了中华民族千年的浩荡前程。新时代，如何让传统文化时代的浪潮中依然璀璨，稳步前行？我认为，这需要你，需要我，需要我们每一个人携起手来，助力传统文化与时俱进，使之融入我们生活的点点滴滴。今天我发言的题目是《传统文化与人共生，你我携手共传承》。

看，传统文化与生活相融，创新发展，“正如扶桑初日升”。

同学们，放眼四周，我们会发现，越来越多传统文化的节目走入视野中。看，《中国汉字听写大会》让我们了解了汉字的历史，“一片甲骨惊天下,千年汉字贯古今”;《中国诗词大会》让你我穿越时空，与古人对话，感受诗词的美好;《国家宝藏》为我们讲述文物故事，使生硬的展品变得生动有趣;《上新了，故宫》带我们走入紫禁城，了解这座神秘而又充满魅力的城池。确实，传统文化与生活的融合，使我们更加去全方位地走近他们，认识他们，亲近他们。同学们，传统文化是民族活水，本不应只停留在书本中；当其走近你我，融入大众生活，才能让光彩更加璀璨。

赞，当代守护者坚守初心，只为让传统闪光，择一事，终一生。

传统文化的传承与发扬，离不开一代又一代的坚守。正是他们日复一日、不辞辛劳的付出，才换来了传统文化的薪火相传。君且看，周东红用一双溃烂的双手打捞无数宣纸的清白，“只想让这门已存在千年的手艺传承下去”；故宫钟表维修师将无数个碎片拼接，重复其原有的模样，“干我们这一行，择一事，终一生”;“诗词的女儿”叶嘉莹一生致力于诗词的研究，为我们讲述诗词的美好。同学们，吾辈青年当学习前辈，不为繁华易初心，为传统文化的发展贡献自己的力量。

妙，新技术新媒体创新传统文化，使之“飞入寻常百姓家”。

同学们，如何让优秀的中华传统文化丰富人们的生活，让其成为时尚的生活方式？如何让古老的文化与现代生活相连接，作用于当下？借互联网数字技术传承中华文明，就是成功的探索与实践。我们看到，河南卫视聚焦中国传统节日，将一次次文化盛宴传递到我们手中；故宫采纳新科技，将馆藏文物信息归纳为数字信息，便于民众学习故宫文物历史。敦煌研究院推出“敦煌岁时节令”，用数字产品传播中华传统文化，利用网络讲中国故事，成为新时代的中华文化符号。沧海桑田，历史巨变，当传统文化与数字化技术相遇，立刻迸发出年轻的激情与活力。可见，将传统文化与科技创新相结合，才是华夏五千年文明的最佳路途。

同学们，我辈少年郎，烨烨如扶桑。你我应携手助力传承中华传统文化，让传统文化之美被世界看到。

我的发言到此结束，谢谢大家！

（修改：新郑高中 王琳琳）

引文化活水，润你我人生

新郑高中 周珂华

尊敬的老师、亲爱的同学们:

风雨五千年，华章不断，文明万古芳，千载相传。历史泱泱长河，传统文化这一弘活水始终不停息流淌。近年来，各种文化节目推出，各种文化活动的展开让我们见到了传统文化有趣又时尚的一面，这正是文化活水带给我们的崭新一角。传承文化，现文化风采，你我义不容辞。今天我发言的题目是《引文化活水，润你我人生，现文化风采》。

传承传统文化，需要你我的坚守。

不护活水，其源易毁，你我的坚守可保活水的源。敦煌的女儿樊锦诗，于大漠黄沙中驻足六十余年只为向世人重现敦煌文化的风采与魅力，她守护了文化的活水。叶嘉莹先生饱读诗书，满腹文化，将诗歌之美带给一个又一个想学诗歌的人，让诗歌润其人生，她守护了诗歌文化的活水。活水有源，才能不断流淌，造福于世，若其源被毁，纵追悔也无法挽回。你我欲传承文化，引文化活水，当坚守传承，像前辈一样护活水之源。

传承传统文化，需要你我与时代联系。

传统文化不是单纯地停留在那个产生它的年代，而是如活水一般流淌至今，再流向未来。时代的脉搏和传统文化应有联系。从《中国诗词大会》《朗读者》等文化类节目的推出，到故宫“萌化”新创、甲骨文手机表情包的“火爆”，再到“唐宫夜宴”、“五彩洛神”《祈》、冬奥开幕式的“二十四节气倒计时”……无一不展现出传统文化与时代发展的相交相融。文化的活水因与时代相连而奔流，愈显活水之生机，你我应在传承中将时代与文化相联系，激发活水中更充沛的生机，以其润你我人生。

传承传统文化，需要你我携手同行。

活水有源，可流淌，与时代相连，可奔流迸生机。可如若活水无人引，其生机又有何用？二十四桥边的红药，因无人观赏只徒有绝色;古贤之人无人赏识，终于时先流逝中郁郁不得志，消匿于历史长河。花如此，人如此，文化亦如此。文明之所是文明，是因其有人不断地回忆并传承。文化活水需要你我来引，来护。携手同行，方可让活水愈流愈远。

和光同尘，与时舒卷。文化活水于历史长中不断流淌，你我携手共行，守活水之源，，迸活水之生机，同行于时代，润你我人生，将中华优秀传统文化传承于未来。

我的发言到此结束，谢谢大家！

必背热点素材及运用

【遇语文预测作文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

李子柒，一个“田园牧歌式”生活的网红代表，她全网视频播放量超过30亿，YouTube粉丝有735万，与美国影响力最大的媒体CNN不相上下。她的视频主要根据中华民族传统文化中的时令节气、传统节日、民风民俗等确定选题。——微博

材料二：

我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。——鲁迅

要求：综合以上两则材料内容及含意，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；自拟标题；不少于800字。